SESION 5

“Diseñando el brevario elegido”

Leamos algunas reseñas literarias haciendo click a la siguiente imagen

Se responde las siguientes preguntas
¿Con qué propósito se escribe una reseña literaria?, ¿qué información contiene una reseña literaria?, ¿Cómo se organiza la información en la reseña literaria? 
¿En qué medida la reseña permite el desarrollo del análisis y la síntesis?


Los estudiantes leerán el tratado segundo de El Lazariillo de Tormes. A continuación, extraen la siguiente información para el cuadro continuo

Propósito
Destinatarios
Obra literaria reseñada
Autor de la obra literaria
Tema y subtemas
Ideas sobre el contexto
Principales ideas de resumen (3 párrafos)
Algunas ideas de análisis
Aspectos positivos y negativos que rescatan

Se repasa el tópico LOS CONECTORES. Enfatizando los de adición y contraste

TRABAJO PRÁCTICO
Revisar el tratado dos de

El Lazarillo de Tormes

Elabora una primera versión de la reseña

considerando su estructura

considera el uso de conectores en la redacción

METACOGNICIÓN

Los estudiantes exponen sus reseñas y sus compañeros comentan. Los estudiantes reflexionan sobre lo que aprendieron en la sesión: 

¿Cómo elaboramos el plan de redacción?, ¿qué dificultades tuvimos?, ¿qué aprendimos sobre los conectores de adición?, ¿sobre qué necesitamos más información para redactar las reseñas?, ¿en qué nos será útil lo aprendido?